梅西大学对学生的学术诚信（Academic integrity）要求很严，在几乎所有课程的课程简介、学习导论以及考核方式的介绍中都会提到一点，那就是表明“梅西大学在学术诚信中持坚定立场，坚决反对任何形式的抄袭”，学校网页上有专门的关于学生学术诚信方面的学习指导，学生所有提交的作业都会自动通过Turnitin软件进行查重，和其他同学的作业以及网络上已经发表的成果进行比对，一旦发现抄袭，惩罚的力度很大，该项的分数会被取消，可能会导致该课程不及格，甚至被取消学籍。
同时，在日常的教学中，教师也是积极遵循诚信制度的，在教师授课的PPT中可以看出，教师对引用他人的图片、结果和数据都会一丝不苟地标注出处及来源，以身作则来告诉学生学术诚信的必要性和操作性。而且，梅西大学的教师非常敬业，他们对学生通过Stream系统提交的作业都会及时进行详细的判改、批注，并及时反馈给学生，这样学生可以随时掌握自己的作业和考核情况，并积极做出调整。同时在课堂上，任课教师会及时地对所要求完成的作业给出详细的要求和解答，积极辅助学生的学习。
再则，梅西大学的学籍管理很严格，一旦一门课程考核不合格，就只能重修，重新交纳课程全部费用。在新西兰，不少大学生都是自己贷款进行大学费用的缴纳，而且每门课程的重修费用又相当可观，因此迫于经济压力，在良好的学风和严格的学籍管理体系下，梅西大学的学生在学习主动性和课程考核中的严谨态度也为课程考核的顺利实施提供了基础。
综上可见，梅西大学的课程考核在严格的学籍管理、良好的学风和有效的网络背景下，新西兰梅西大学采用Turnitin软件进行查重，采用多样化的考核形式、过程化考核和注重考核实践运用的特点，取得了良好的效果，这也是梅西大学建校80多年以来，在世界排名中始终位于新西兰全国大学前三位位置的主要原因，该校成为了新西兰的教育系统里不可或缺的一部分，这也正是我们国内高校在教学改革中应该学习和借鉴之处。
